“她打人又怎么样！她是这个区最好的小学数学老师，你看看她班级每一年考满分的学生有多少？”校长说，“你们让我怎么办？开出了吗？我重点小学的声誉怎么维持？我又怎么和家长交待！”
“考100分真得那么重要吗？”陈小明问。
“您当然不需要自己的女儿考100分！您有钱啊。您是画家啊。您可以教女儿画画，也可以让她什么都不做。”校长又指向我，“你投胎投得好啊，你有一个好爸爸。”
“你们考虑不考虑卖菜的、卖猪肉的，从农村来到这个城市里谋生的，那些孩子必须靠着自己的实力出人头地的人？你们考虑吗？你们不会考虑的。素质教育是吧，你们俩要特么谈素质教，这是个素质教育的国家吗？啊？找工作不和你要证吗？啊？本科生和研究生不一样的待遇，博士生和研究生又不一样的待遇。”
“打人就能保证孩子数学考满分吗？打人就能打出证来吗？打人有助于社会公平吗？您这是什么逻辑呢？
第一，卖菜的、卖猪肉的，进城务工的农民工的孩子，知识层面比较弱，更需要靠着自己的实力出人头地。但是，如果考试卷中有知识点做错了，我们是不是应该先想为了什么这个知识点做错了？而不是先去殴打一个人。殴打了一个人，他这个知识点就会了吗？”陈小明说。
“你就不知道这些孩子有多顽皮！打了才能让他们长点心！打了上课的时候他们才能集中注意力，好好记下老师讲的每一个字。”校长说。
“是你们并不愿意真正和孩子们交流，还是因为他们压根就是顽皮的呢？我以为在接受教育中，爱是最重要的。如果没有爱，不如不接受教育。”陈小明回答，“一个孩子长大以后，回忆过去全部都是黑暗的。每天被殴打、被辱骂，就因为1+2=3做不出来。”陈小明说。
“我有好多同学看见李老师就发抖。很多题目，即使知道答案，她一问，眼睛一瞪，就快尿裤子了，知道答案也说不出来。她眼睛一瞪，好像自己说出的就是错误答案，好像马上就会挨打。每一天，楼道里听到她的高跟鞋声音，就感觉到那种要进地狱的感觉。”我说。
“如果你们觉得这个学校不够好，那么你们可以转学。从我目前看到的结果是，李老师连年带出了优秀班集体，每一年的考试成绩遥遥领先于第二名。至于她用什么方法达到了这个目的，这不重要。我要得是结果！”校长怒吼。
“结果？教育的结果就是100分吗？考100分真得那么重要吗？即使这个孩子杀人放火贪赃枉法********也不重要吗？每一个孩子天赋不同，为什么一定要让他考100分呢？他会画画会唱歌，对世界充满好奇心不好吗？这种恶性竞争，一个孩子优于另一个孩子的做法真得好吗？打人等于数学考满分。那么明天就能打出清华、后天就能打出北大。照这样，我们不用读书，每天就打，打着，知识就全都进入身体了。打掉半条命的，是少科大的学生。”陈小明问。
“我已经说了，大部分人认可这种教育，认可李老师。你们不喜欢，欢迎你们换地方。我们就是蛙城，我们就是井底之蛙，我们就这样教育孩子。”
“今天因为恐惧不敢做错，等到上了初中呢？等到上了高中呢？对于学习的兴趣完全没有了，而求知是一生的事情、这种拔苗助长的做法最终是坑害了这群孩子们。等到他们上大学呢？谁会成为下一个高斯？”
“什么搞死？你他么说什么呢？我他么管他们长大了怎么样，只要在我手里，是优秀学生就行了！我活得够累够难了！”校长发怒。
哦，原来是一帮不负责任的文盲在教育行业里横行。
教育的目的是什么？我们又为了什么要接受教育？是为了让这帮文盲骑在小孩子的头上横行霸道，在他们窝囊的一生中，找到一个唯一的能够欺压人、能够称王的机会吗？是为了让他们考上100分，来证明自己优于其他人，从而来证明这个优秀的、天才一样的孩子的基因源头，他那正在残酷的现实世界中无能为力事事不如意的家长也是优秀的、天才的吗？
是的，这就是我们教育的目的。我们的教育，就是为了让他们优于其他人，成为——王中王。是的，我们的教育就是为了满足家长的欲望，满足他们在现实生活中得不到金钱与权力、从而渴望让下一代，他们的私有财产替他们争夺金钱与权力。是的，我们的教育就是为少数服从制度的“精英”设计的。谁会顺杆爬，谁就是人生赢家。
我们的教育，对于儿童来说，是噩梦，是地狱。对于家长来说，是第二次圆梦的机会。他们不会再失去这次机会。让这帮刚刚生出来的、人生还未定型的孩子，来替他们在现实世界中厮杀。
校长说得好，“我要得是结果！”
结果。不要忘了，我们每一个人的结果就是，终将走向死亡、被时间推进无名的大潮，被历史遗忘，这是每一个人的结果。你还说得出来历史上那些耀武扬威的人物的名字吗？说得出来他们做过的事情嘛？你记得他们吗？他们曾经也期待你能记得住他们。可是你记得住吗？你全部的注意力在于如何让人记住你，如同他们一样。到头来，谁又在乎谁呢？
你有没有在夜深人静的时候，期待有一天自己能够出名呢，期待自己光宗耀祖呢，期待自己衣锦还乡呢，期待自己富甲一方呢，期待自己大权在握呢，期待自己拿下诺贝尔、奥斯卡，期待自己迎娶白富美、嫁给高富帅，走向人生巅峰呢，期待自己站在世界最高处呢。你期待的全都是自己。正如别人一样。
这些事情对于你来说，叫做“正事”、叫做“要紧事”。但是这些事情也是别人的“正事”、“要紧事”。所以你能轻易得到吗？不会的。
当你有一天你得到了这一切，你觉得周围的人会怎样看你呢？哇，你好棒，你是天才，我们为你而骄傲！会吗？你得到了别人心心念念做梦都想要的东西，那么你们的友谊小船还能稳定吗？普遍的嫉妒。也许他们会说，嘿，就那么个货色吗，他是个大屁眼，睡了那个病态的领导。哦，那个女的啊，公交车，随便上。
不过人生不如意十有八九。有智商得到名利的还是少数。于是，你把你不可能完成的任务交给了你的孩子，你把你没能力满足自己的欲望交给了你的孩子，你让这个小小的孩子来满足你的欲望。你考虑过他们的快乐和幸福吗？你想，等有一天，他成功了，就会感谢我。是吗？他无尽黑暗的童年找谁算账呢？他成功后的孤独呢？
结果！我要得是结果！每一个人的结果就是必然死亡。每一个人的结果都会质疑存在。在我们这样一颗小小小小的星球上，却看不到自己的愚蠢和可笑。群居的人类来说，什么能够证明自己真得活过呢？爱。可是我们不要爱，要满足可耻的欲望。明明是可耻的、是错误的，却大写在教室的黑板上，让每一个人都服从。
这冷酷的毫无人味的家庭教育与学校教育！