“啊？”
这是啥意思？
到底是批评还是表扬？
一群同学懵了，林冬儿和沈欣欣也错愕的看着他。
语文老师拿着试卷，对叶秋说：“叶秋，133分，试卷拿下去！”
嗡！
同学们又懵了，本来以为叶秋这次考砸了，虽然不至于零分，但肯定也好不到哪里去。但现在，老师居然说他133分，这不是……第一？
王杰也疯了，大喊着说：“不可能，这，这不可能，老师，他，他作弊！”
语文老师瞪着王杰，说：“你发什么疯？全年级考130以上的不到十个人，还分散在各个考场上，他作弊抄谁的能抄到133？抄你的？还有，要是他写的那首诗也是抄的，你给我也抄一个，我不算你作弊！”
“我……”
这下，所有人彻底服了，叶秋的语文成绩居然排到了全年级前十？
这还是他们认识的叶秋吗？
叶秋拿下试卷，回到座位上，语文老师说：“你这首诗写的很不错，意境深，韵味足，而且积极向上，很符合年轻人的心境。来，你给大家念念，让大家也都学习一下。”
叶秋说：“老师，这其实是首歌词。”
“额？歌词也好，诗也好，反正是好东西，你念给大家听听。”语文老师说。
叶秋想了想，说：“老师，这首歌用念的不太好，不如我唱一下吧？”
“额，也行。”语文老师说。
不过叶秋没开始，老师又问：“怎么了？还有什么问题？”
叶秋又说：“额，老师，干唱不好听，要不您去找音乐老师接个吉他过来，我边弹边唱？”
“你还会弹吉他？”语文老师错愕了一下，跟所有同学的表情一样，没想到叶秋居然还多才多艺的。
不过沈欣欣倒是不意外，一个能唱出《算什么男人》的家伙，要是不会乐器谁信呢？
叶秋下意识的看了一眼林冬儿，心想，当初学这个还不是为了讨好她？
不过发现林冬儿也在看自己，转瞬就将目光挪开。
很快，语文老师去找了把吉他，说：“既然是唱歌，那就在上面唱吧。”
叶秋走上台，找了把椅子坐下，轻轻的拨动一下琴弦，调音。
“哼！装模作样，等会儿要是不会弹，看你怎么下去！”王杰充满嫉妒的说了一句。
“闭嘴！要你废话！”沈欣欣喝了一声，林冬儿也瞪着他，他才讪讪闭嘴。
PS：本来不想写这种情节的，感觉稍微有点弱智，但想想吧，年轻的时候也没装过这个B，就在书里圆个梦。