玄界小说网 > 玄幻小说 > 雾影封神 > 第五十八章 杀了林非

第五十八章 杀了林非(2/2)


    林非抹了把额头上渗出的冷汗,他一直以为自己隐藏得很好,没想到史老师居然会知道。

    随后,林非与史老师都谈得很顺利,史老师则答应了给予小琪等人保护,林非也放下了心中的最后一丝不安。

    他出了房间,准备收拾一下东西,明日即出发,前往孤儿院。

    他不知道的是,在他走出房门后,史老师重重地叹了口气,又拿出了那本黑色笔记本。

    史老师快速地翻动着笔记本的书页,从第一页开始,一直向后翻去,每一页她都会扫视一遍,而书页上记录的大都是一些文字和数学公式。

    忽然,在其中的一页,她停顿了下来,这是笔记本的第36页,只见上面记录着两行字:

    “9月21日清晨,前往防空洞,26日杀死无眉女,取而代之,以当日下午16时8只丧尸袭击洞门的预言为神谕”

    乍看之下,似乎没有奇怪,这两行字像是日记一般在记录着史老师的经历。

    但,实际上,这两行字却并不是史老师自己写的,而是这本笔记本自然显示出来的,最关键的一点,是这两行字出现的时间。

    这两行字出现的时间并不是在史老师杀死无眉女之后才出现的,而是在......事情发生之前!

    没错,这些文字就这样凭空浮现,像是预言一般,告知史老师接下来的行动方案,指引着她的行动。

    而史老师也一直按着笔记本上的指示行动,至今为止,笔记本上的指示从未出过错,并且这些指示都对史老师自己有着极大的帮助。

    事实上,史老师升职如此之快,除了自身的能力外,也是得益了笔记本的不少帮助。

    末日大灾变的爆发是在9月10号,史老师在7号便从笔记上得到了灾变爆发的“预言”,她根据笔记指示,向学校多要了几间教职工宿舍,买好各种生活物资,在宿舍内呆了10天,然后根据笔记显示的下一步指示,来到了防空洞。

    这一路上,她没有遇见丧尸和怪物,笔记似乎是为她计算好了行动时机——这个时间段通往防空洞的路上恰好没有怪物。这也是为什么她能一尘不染,衣着干净整洁的原因。

    信徒们将史老师的预言视为神谕,但史老师自己却是根本不信什么神灵的。

    她是高校的数学教授,她将笔记之上“预言”出现的时间、字数、页数、位置等信息全部记录了下来,并且利用各种数学、物理的理论,一直在探寻着其中的规律。

    史老师又看了一遍笔记本上的这两行字,然后继续翻页,她需要随时检查笔记上是否多出了一些“预言”文字。

    翻到笔记的一个页面,她又停了下来,这个页面上写着四个大字,不是别的,正是“杀了林非”。

    这四个大字是在灾难爆发前四个月左右出现的,她尝试过无数的方法来达成这个指示,第一次是叫林非前往自己的宿舍,然后诱惑林非,想让其喝下洒有毒药的红酒,随后毁尸灭迹。

    之后便是投矛、车祸、火灾、铁锤,这些暗杀林非的事件都是她所为,但可惜的是,都没能杀了林非,林非似乎有着一种强烈的危险第六感,每当她快要成功时,林非总是能幸运地躲过,这也是她唯一没有完成的笔记本“指示”。

    “就不能写明杀人原因吗?”她时常会这么想,因为她不知道杀了林非到底能为她带来什么好处。

    但,“指示”向来都是只告诉她怎么做,而从不告诉她为什么做的。

    她并不是什么神的使者,也不相信笔记上的“指示”是什么神谕。

    虽然以往完成笔记上的“指示”都会产生对她有利的结果,但她觉得也没有必要完全执行笔记“指示”,例如“杀了林非”这项“指示”。

    如果杀了林非,那么自己被捆在十字架上时,谁来救自己?她不禁如此想着,甚至对笔记本上的“指示”起了一丝丝的怀疑。

    这几天,她调查过,无眉女正是因为林非的救援,才得以从外面逃至防空洞的。

    若是四个月前她就成功杀了林非,无眉女也不会得到救援,洞内自然也不会出现什么无眉女,她也自然不会有被烧死的生命危险,笔记上也自然不会出现“杀死无眉女,取而代之”的“指示”。

    这些都是一环扣一环,环环相扣的。

    若是她在无眉女来到防空洞后,再杀死了林非,那么她便走了极其危险的一步棋,这可能导致没有人来救她,导致她被活活烧死。

    这简直是在和死神下棋,危机四伏。

    “所以说,笔记上的“指示”也是根据现实情况而不断改变的。”史老师得出了这样的结论。

    如今无眉女虽然死了,但现在林非与她处于合作关系,难道还有必要杀了林非吗?现在杀了林非,是对的一步棋吗?

    她不能确定。

    况且,现在的林非实力如此之强,又岂是她能够轻易杀死的?

    史老师收回了思绪,看向另一个本子上的一整页复杂公式和数据,这些公式和数据都是她的计算成果,她根据以往每次“指示”出现的时间,每次“指示”的字数,以及每次“指示”出现在笔记本的页数等等信息,演算着下一个“指示”的出现日期。

    “这次就当是个试验,如果一直都完成‘指示’的话,也不能知晓没完成的后果,没有对比,怎么得出结论。”史老师自语地说着。

    对于一项研究来说,必须要有成功的案例和失败的案例,这样才能形成对比,才能得出最后的正确结论,这是一个做过实验的小学生都知道的事。

    出于以上的诸多原因,最终,她还是放弃了“杀了林非”这项笔记的“指示”。
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