闫明跳下围墙，来回在花坛绿植坛中穿梭跳跃着，很快便来到了教学楼前面，随后身子一跃，爬上了路边一棵高大的梧桐树。
昨天的那场雨虽然不大，但本就已处于深秋的梧桐又是凋零了几分，稀松的梧桐叶挂在树上，闫明轻轻一碰，便掉落下来不少。
黄的有些发红的叶子垂落在地，伴随着教学楼里的朝气蓬勃，闫明突然觉得可能这就是校园吧。
以老带幼，代代相承。
某个教室中，一位老师正大声地提问着：“落红不是无情物，化作春泥更护花。这句清代诗人龚自珍所著《已亥杂诗》中的经典名句想必大家都应该听过无数遍了，那么，从我们生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是什么？A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光……”
闫明暗骂自己没事瞎特么感慨啥啊！
人家歌颂奉献表述循环的经典名句早在百多年前就有了，自己不就碰到片落叶么？玩特么什么深沉！
闫明趴在树上，继续打量起各个教室。
一楼的学生看起来明显精神十足，大多数学生都全神贯注地注视着讲台，脸上时不时露出些思索的神色。
闫明便看出来，这是初一的娃娃们，刚脱离小学生涯进入一个新的人生阶段，俨然一个新的开始，正是志气昂扬决心好好学习，又有些畏惧新的环境不敢闹事的时候。
而二楼看起来就差劲许多了，教室里松松垮垮偷偷玩乐的学生明显多了许多。
初二的学生已经在附中里呆了一年，由粉嫩的新人进化成了校园老油条，对学校制度熟悉的很，对老师是否好欺负也熟悉的很，而且部分一开始决心好好学习的孩子经过了一年努力后，发现还是玩简单……便干脆放飞自我了……
三楼的感觉就完全不一样了，各个学生桌子上都摆满了厚厚的足以把人遮起来的课本与资料，明显少了几分稚气满脸紧张的学生们低头奋笔疾书着，拼命的想要在这最后几个月的时间里提高一些成绩。
唉，阶段末期的孩子们啊，都够苦的。
凉大附中不分快慢班，闫明记得铃铛在初二五班。
他试着在二楼从左到右数了五个窗口，想要试试能不能看到铃铛或者黄珊真。
后排几个男生正垂着头偷摸睡觉，还有人在书桌里偷偷的玩着手机。
闫明看到后排窗户旁的男生竖起课本挡住了脸，一只手偷偷地伸向了前排女生头发处，轻轻一拽，而后将一个心形小纸条扔到了前排女生桌上。
闫明看着心里直乐，真是青涩美好的学生时代啊！
不过当闫明看清前排女生衣服的时候，顿时气得肺都要炸了！
淦！
淦乃母！
小屁孩子不特么好好学习，追尼玛的女生啊！
怪不得铃铛早上有种不想来学校的意思了，肯定是特么让你小子给烦的！