“来，123.大家推，123.推~123.推~”
经过了十来分钟用力的推门，两道石门中间终于是可以容纳一个人正常的进出。
从开始推开门开始就从里面传出一股腐朽的气味，这时候李教授吩咐道“先不要忙推了，等气味清散开了之后几区几个人拉外面的人推，把门的入口开大一些。”
于是大家等了十多分钟才继续开始推门。
半个小时后大门终于处于半开的样子才停下来；趁着歇息的时候一个学生向李教授问道“教授，我们等下可以跟进去吗？”
李教授理所当然的说道“你们当然可以跟进去了，带你们来就是让你们实践的，考古可是很需要实地考察经验的！你们也可以学到很多课堂上学不到的东西！不过等下还是要把东西带齐全；让研究所的工作人员们开路我们要走后面。”
虽然之前听过教授是带他们来实践，但是遇到了教授都感兴趣的大课题他们以为要等教授和研究所的那群教授探测完里面之后才能进去呢，那样虽然也能考古可是毕竟没有第一次进去探测的时候有激情。
毕竟选择考古的都有着一颗除了考古之外的冒险心。
现在听见教授的保证大家才松了一口气高兴的笑了起来。
等研究所的工作人员都收拾好需呀的东西之后大家才跟在他们后面走进了大门之内。
进去通道之后大家都拿出手电筒打开来慢慢的推进路线，走了几分钟之后一个人大叫道“教授您快看，那边的墙壁上有壁画！”
他的声音在通道内回音响起，这时候李教授轻轻的呵斥了他一下然后轻声对大家说道“你们不要在里面大吼大叫的通道会产生巨大的回音，而且如果不好的话可能会引起石块掉落，甚至倒塌！”
见大家都点头应是教授才开始带头开始向左边有画的那边走过去。
到了画前一米五的距离大家都用手中的手电照着壁画的不同地方以方便能够好好看看全图。
壁画大概一米宽三米长的样子，分两个模块，第一个模块上面显示一户人家的小孩子出生时天空出现龙飞凤舞的景象，一道光柱中脱出一物想下射去。
第二个模块显示的是一位偏偏书生模样的青年正各种殿堂说话。
“这大概就是墓主人的人物生平事迹了，可这图到底表示着什么呢？第一个模块还好说，是某人一出生就天降异象可那射下的东西好像一个盒子，又好像一本书，也像是一个牌子。到底是什么呢！不行得仔细看看。”李教授自言自语的声音在这通道内大家能够清楚的听到。
“教授，您不用看那个了，古时候的人刻这么小的东西可没咱们现代有显微镜这东西，您再看也看不出的！您还是说说这第二个模块吧！”这时候柳哲清醒得提醒道，如果你要问为啥柳哲能这么清楚的知道捏？柳哲会告诉你那是因为自己曾经也跟自己老爸说过用显微镜看壁画这么傻的事情吗！
听见有人打断自己李教授很是不舒服可是仔细一想好像也对啊！自己太过于执着研究却忽略了这个问题所以也就点点头示意自己知道了，然后仔细的看着第二模块的画。
李教授一边看着一边皱着眉想着，思索了一会说道“从画面上可以看出应该是一个青年书生模样的人在各国的大殿游说这点你们应该也猜到，而从其每一个大殿的装饰和官员身站位置可以清楚的知道这是比秦朝还要早的东周春秋或者战国时代！”
“能怎么看出来啊教授？”一名学生问道。
“呵呵，韩业！你来给他们说说”李教授并没有直接说出来而是让韩业来说。
“老师这是在考较我啊，那我就越俎代庖一下给师弟师妹们科普一下，你们看这各个殿堂的装饰，有龙、凤凰、麒麟、青鸾、腾蛇等不一样的神兽而且跟青年交谈的君王身上所穿也有着相应图案，在汉代之前咱们华夏国的图腾并不是龙！而是各式各样的神兽！而比汉代更早的秦朝图腾是玄鸟，所以很明显的看出来这图上刻画的是秦朝之前的景象！不知道我说的对不对老师？”韩业末了向李教授问道。
“嗯，不错！这些年没有退步！你们师兄说得没错；你们可要记住了这些事情，这些都是一代代人积累下来的经验。”
大家都点头称是。
“还有一点为什么确定是东周师兄还没有说出来啊教授？”这时候柳哲忽然向李教授疑惑的问道。
第2章 分析壁画（第 1/2 页） 点击下一页继续阅读。