到了第二天下班以后，梁燕驱车上了市五中，按照市一中那位副校长提供的线索，找到十四年以前全县少年作文竞赛作为评委组当时跟他一起的另一个叶老师。
梁燕开门见山地问道：“叶老师，您是否还能记起十四年之前全县举办的一次少年组的作文竞赛活动的当时情形？”
“十四年之前全县举行的一次少年组的作文竞赛。”叶老师一边念着一边回忆着，忽然呵呵一笑道：“哦，你是问起十四年以前的全县的一次少年组的作文竞赛，当时我是评委组的成员。”
“您是否还记得起一个叫卫未文的学生？”梁燕问起道。
“呵呵，记得，怎么不记得，卫未文，他得了第一名。”叶老师是兴致很高地回道。
“据说，当时他是您手里的一个学生。”
叶老师是连连点头，答道：“是的是的，我只当了他两年小学的班主任，起先他的学习成绩一般般，最爱看课外书，后来他的学习成绩突然进步的很快，特别是作文，每写一篇都有建树，一篇比在进步，后来既赶超了我这个教语文的老师。特别是在十四年前全县举行的一次少年组的作文竞赛，那文章的结构、条理、层次、精点，令当时的评委组为之震撼。他当时写的那篇文章被选入了大学生杂志上刊登，编辑对他的那篇文章做了评论，一个小学生写出了大学生不一定能学的这么好的文章出来而引起轰动，在编撰县志的时候，有人将此事编入了进去，并做了好评，称之为‘百年难得一遇’的神童之说。”
“那卫未文小学毕业后，考上了哪所重点中学？”梁燕接着问道。
“小学毕业后，进入县一中，也就是我现在教书的市五中。”叶老师提到这他不高兴，当时的县一中后来被更换成现在市五中对他来说是一种耻辱。
梁燕继续问道：“那卫未文中学毕业以后，又考上了哪所全国的重点大学呢？”
叶老师像是稍微思索了一会，才回道：