且不论菲尼亚斯本人有多么的不受欢迎，但就凭借着霍格沃兹排前三前四的教育水平却仍然能保持虚空第一的威名，其中百分之八十都要仰仗历任校长打下来的威名。
每一任霍格沃兹校长基本都是传奇巫师，世界上最顶尖的那一批人。
就算看起来最不胜武力的戴丽斯校长，建立圣芒戈魔法伤病医院，开创治疗师体系。
如果放在另外一个世界，想必大家懂的都懂。
当然，其他校长也不弱多少，在炼金术的大拿，魔药领域的大师，或许霍格沃兹校长的武力参差不齐，但是在领域尖端上面，霍格沃兹永远走在前列。
而菲尼亚斯校长就是其中的一员，虽然他的炼金术没有入门，魔药十分的拉胯，但是菲尼亚斯是那种，就是那种，很特殊的那种……
根据不成文的记载，在菲尼亚斯校长在任的期间，霍格沃兹的学生对外是最暴躁的阶段。
传闻，在一次国际交流大会上，一言不合的菲尼亚斯校长让选择用一种特别传统的方式解决了所有反对的声音。
拔出魔杖，从会议大厅东头一直坎到会议大厅西头，而这件事情菲尼亚斯一共做了三次。
对外，菲尼亚斯校长还获得了一个十分动听的称号。
布莱克家的疯狗。
尤其是在那个年代，贵族统治着巫师社会，在战争魔法与黑魔法横行的日子里，作为底蕴最深的黑魔法家族，布莱克家以一种暴打小朋友的态势成功完成了魔法界的制霸。
而这也正是为什么一提到巫师家族人们首先就能想到布莱克家的原因。
从小天狼星的阿尼马格斯形态上也完全可以看得出来，虽然嘴上说着不要，但是布莱克的印记已经深深的刻在了小天狼星的骨子里。
可惜布莱克家到了小天狼星这里血脉就彻底断绝了，话说黑狗的话……布莱克家族一开始选择的神奇动物血脉是什么？
燕尾狗嘛？
林奇有些奇怪的看着书本，手中一团一已经变成银色的光团来回变换着形态。
隐约之间还依稀可以听到一些不同寻常的响动。
什么不当……
啪~
银色的光团鼓出了一个半透明的气泡，然后啪的一声，如气球爆裂一般的响动就打破了寝室的宁静。
“皮皮龟，你又开始了。”
林奇毫无愧疚的说着，不知什么时候开始，这已然演变成了研究的常态。
根据尼可勒梅的建议与支持，大量的魔法书籍让林奇完成了对于寝室书架的填充。
然而学习从来都不是一件有趣的事情，在一边阅读着帕拉塞尔苏斯的炼金手稿，一边感受着解压球带来的手感释放……
【讲真，最近一直用看书追更，换源切换，朗读音色多， 安卓苹果均可。】
这让原本努力恢复状态的菲尼亚斯第一次产生了犹豫的想法。
即便菲尼亚斯·布莱克曾经也是一个从街头砍到街尾么强者，但是面对如此凶恶的对手……
菲尼亚斯强和他一个灵体有什么关系？
虽然继承了菲尼亚斯本人绝大多数的记忆，但只要自己不承认，就没有人能抹黑菲尼亚斯。
躲在画框的侧面，菲尼亚斯流出了两行清泪。
这该死的小子竟然还没有撤掉画框的禁锢魔法，不过……也就是这两天了。
菲尼亚斯隐忍负重，暗中窥伺只待反戈一击，只要自己跑的够快，克里斯托夫那个小崽子就一定抓不到自己。
现在还需要积蓄力量！
伟大的霍格沃兹，遵循契约的指引，请赋予我强大的魔力吧。
老校长回忆起那些神仆的做派，虽然菲尼亚斯本身不屑与之为伍，但是不能否认，在祈求力量上面，那些老神棍确实很有一套。
相比起校长室中的祥和，这小小的寝室竟然如此……
万圣节的故事终究还是落下了帷幕。
没有人在乎巨怪是怎么进来的，而随着油画之间口口相传的故事，一年级的新生逐渐陷入了沉思。
林奇学长实在是太强大了，这该死的恶灵……如果寄生在别人身上，那还不是分分钟就制服给你看？
永远不要低估小巫师的力量，大家都是学魔法的，群思广义之下总能弄出来点稀奇古怪的玩意。
新一轮的计划进入了紧锣密鼓的筹备，林奇对此一无所知，只觉得这些一年级的小学弟们真是越来越可爱了。
邓布利多并没有驳回哈利的入党申请。
看样子老山羊心里有了别的打算，这让林奇变得十分警惕，可是面对邓布利多的高段位攻击，作为一名平平无奇的小巫师，林奇却依旧没有还手的余地。
不过只是格兰芬多小分队的话，林奇也不是那么介意，一只鸭子也是赶，四只鸭子……
邓布利多充其量也就算个过去的余烬，而他们才是新时代的生机。
只不过训练必须要挪到林奇将手头的事情忙完，万幸的是赫敏本就没什么意见，至于哈利……
新的找球手需要和球队磨合，虽然伍德有意向把哈利当做秘密武器，但是霍格沃兹的学生之间又哪有什么秘密。
为了即将到来的魁地奇比赛，为了哈利能有一个好的表现，格兰芬多球队训练时间从过去一周的七次演变成了5+2的模式。
用伍德的训练理念而言，周一到周五只是热身运动，至于剩下的两天。
就算是死，也要死在扫帚的上面。
随着魁地奇比赛周的临近，哈利走路的姿势也肉眼可见的奇怪了起来。
事实证明，在生理结构上，扫帚这个东西对于男性的伤害会更大一些。
林奇对此心有余悸，并顺手完成了对于飞天扫帚的简单附魔。
事实证明，商业化的商品永远都存在着很大的提升空间。
这与炼金术师的理念完全不同，一种是消费品，用法律来说存在合理报废的限度。
第九十五章 伍德扬名立万（第 1/2 页） 点击下一页继续阅读。