“现在大家有一小节课的时间来记咒文。我会在下一小节课进行考试，能通过考试的，或者……”
小新，啊不，野原老师展开一幅中间写着一个“测”字的卷轴，“能通过封印术天赋测试的同学，才会被推荐选修封印术课程。而推荐人就是我。”
“现在，开始！”宣布完之后，野原老师从储物卷轴放出一把椅子，坐在一旁，掏出一本书，滋滋有味的看起来。
下面的学生一阵嘈杂声，很快又安静下来。大多数都在努力的翻书，有几个聪明的，还知道掏出笔往手上和胳膊上描。别看之前浅海老师说的轻描淡写，但木叶封印班安全稳定收入高，这是平民忍者们的共识，有这个机会怎么会不把握住呢。
好吧，千叶有超频模式，记点东西不难。屈起左手，大拇指和无名指迅速敲击三下，查克拉上涌，大脑超频，开启。这是他前几天刚开发出的启动模式，胜在快捷隐蔽，用暗示技巧稍微改造一下就行。
拿起纸笔，左手翻书，右手已近乎打印机的效率，快速描绘咒文。他本来就有在做查克拉刺激身体的修行，又刚刚搞定了云体风身之术，对身体的控制力，手眼的协调能力更进一步。
丰富的信息通过五感进入大脑，超频模式在试用了一段时间之后，大脑也在逐渐适应，处理能力更胜从前，千叶还有余量观察到野原老师装作看书，实际上也在偷偷观察着底下的学生。第二排的那个小胖子在偷吃零食，左前方角落有一个在偷偷准备小抄的样子。
描绘到第十四个咒文的时候，千叶敏锐的发现，虽然老师说的是基础咒文，但这些蝌蚪文一样的东西，如果视作一段形态扭曲的文字段落，挑出重复的和不重复的部分，应该可以更加的细分咒文，直至分到单个的蝌蚪文，而之所以看起来不一样，只是因为两个蝌蚪文之间的连接有多种不同的描绘方式。
比较合理的推测是为了考核故意安排的，一是增加难度，二是知识的保密和垄断。
较低可能性是忍界的咒文水平就这样，蝌蚪文的传承断代了。
很快，时间到了，老师站起来毫不犹豫的收走教材后，从带来的文件夹中翻出一摞白纸，分发下来。题目只有一道：在二十分钟内凭借记忆复现之前教材中的咒文，要求完整，无错误。
千叶已经把图样都记下来了，略微思索一下，挑了其中比较短的开始画图。
这还能有什么悬念，千叶以五十二道咒文图名列第一，远超第二名的二十一道。最后野原老师当场宣布五十道咒文以上为合格，只有千叶一人通过。
接下来的天赋测试，也没有出乎意料。封印术的天赋跟血脉有关，比如著名的旋涡一族的金刚封锁，锁链就是直接从体内以查克拉激发出来的。
可惜，千叶这一届，大部分都是平民和小族忍者，出现天赋的可能太低了。一个班扣掉毕业的鼬，算是千叶也就十四个人而已，一个达标的也没有。
野原老师收拾完东西，宣布下课。跟千叶说，下午到隔壁楼的封印班报道。末了，走出教室时，回头说了一句：你们这一届是我带过最差的一届。
得，千叶扶额长叹，无数多元宇宙中老师的职业话术，“最差的一届”出现了。
老师一走，同学们立刻围到千叶身旁，叽叽喳喳的问这问那。千叶谦逊的表示，我这人没啥用，就脑子好使点，运气好一点而已。
“脑子好有什么用，忍者最重要的还是忍术和忍道。”旁边不知是谁传来酸酸的一句。眼瞅着其他同学的热情降了下来。
切~小屁孩，懂个锤子~。好久没在天台睡过午觉了，好怀念呀。千叶才懒得跟小孩一般见识。