第二个问题接着来了。
新鲜期一过，欧元开始拖沓起来。
衣服、裤子、袜子，随便哪个单件，都可以穿上个十分八分钟；吃个早饭可以跑题100次，明明昨天晚上就理好的书包，早晨只是再检查，花去的时间比新整理都要多。
孙清娜和左庸夫妻俩瞪着眼睛看他，他像慢动作表演，也像从此与家生离死别，各种都要看上n眼，实在发现不了新趣味，这才开始坐下来穿鞋子。
穿鞋子那更是挑战忍耐极限，一根根魔术贴拉开，手动撑大，脚一点点伸进去，嘴巴说着穿不进穿不进，还能腾出手来拨两根吉他弦。
孙清娜忍无可忍，常常晚节不保，终于连声催促起来。
有时候气极了，孙清娜一屁股坐下：“你慢慢来。反正上学的不是我，迟到的也不是我，需要跟你最喜欢的老师解释的人也不是我。”
欧元这才集中点精力，略略加速。
彼时还在适应期，没有书面作业。孙清娜还没有体会写作业时的磨蹭——幸好没有同时体验，不然多崩溃！现在反过头来看，上幼儿园时，欧元就有磨蹭的倾向，但那时奶奶认为他还小，很多事情都代劳。
第二个问题远远没有第一个问题好解决。它不是一场战役，而是一场战争。而且，孙清娜和左庸这对新手爸妈，显然不是幸运的少数——同小区的同龄宝妈，也会遭遇孩子早起磨蹭的问题，但她的孩子一星期就适应并麻利动起来。
一个月零作业的适应期过后，开始增加口语作业。
欧元表现出令人无语的一贯性。早晨，磨蹭出门；放学，磨蹭作业。
纵然你有100个理由告诉他现在可以开始写作业了。他有101个理由告诉你还需要等一下下，马上，很快，他就可以做作业了。
10分钟，20分钟，30分钟过去了，如果不是孙清娜大吼一声，这“马上”、“很快”还不知道要持续到什么时候。
自从过了适应期，确切地说，自从布置了每天15分钟阅读，家里撕扯的情形就开始多起来。
他东拉西扯，无休无止，令人绝望……
左庸分析说，那不是作业本身的问题，是对作业的排斥，对无形压力的抗拒。
孙清娜表示理解，表示尽量配合，可是，不能没完没了啊。
“欧元，我们需要谈一谈，生活不是围着你转，妈妈也有时间安排，全家人还等吃我做的晚饭呢。”
欧元眨巴着他好看的双眼，对着孙清娜看啊看。
孙清娜忍啊忍，还是从和风细雨到了大吼大叫……
欧元很委屈，觉得妈妈不像以前那样爱他了。
孙清娜也很委屈，是你上学不是我上学，怎么皇上不急急死太监！
十月的一个周三，欧元不仅起得早，而且绝少磨蹭，还会主动询问时间，表示要及早出门。
“我好喜欢今天的你！顺便问一句，今天太阳怎么从西面出来了？”孙清娜笑眯眯。
“因为今天我要到学校为同学们敲章啊。敲章的同学需要7:50前到，跟班主任一样早！”他很自豪。
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